Unidade 4

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Unidade IV

Prática Pedagógica e Mídias Digitais

1. Assista aos vídeos indicados no conteúdo do módulo e façam suas observações sobre os temas trabalhado, comentem se os vídeos foram capazes de lhes inspirar alguma ideia de como trabalhar na escola e sobre o trabalho com tecnologias traz alguma sugestão?
   Reflita também que tipo de aprendizagens um trabalho com projetos podem atingir?
   * Postar no fórum “Conhecendo Objetos em multimídias”
2. Visite o Portal do Professor http://portaldoprofessor.mec.gov.br vá ao link “Recursos Educacionais”, visite também http://www.dominiopublico.gov.br , http://tvescola.mec.gov.br/ , http://rived.mec.gov.br/ . Ao visitar estes sites vá construindo um hipertexto fazendo linkes para os conteúdos e vídeos que você mais gostou e a cada link feito vá registrando suas impressões sobre o material.
   * Poste o hipertexto no blog do grupo.

3. Leia o texto Pag. 4 "Mídia-Educação no contexto escolar: mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental de Florianópolis". Ao ler o texto, vá anotando as questões e aspectos que mais lhe chamarem a atenção. Enquanto vai conhecendo a análise e os relatos das experiências que Silvio Costa observou, busque refletir a respeito daquelas experiências que você conhece.
   Agora, vá até o seu blog pessoal e faça o relato de uma experiência de uso da mídia na educação que você conhece, incluindo, se possível, uma breve análise do grupo sobre esta experiência descrita – similar às realizadas por Silvio P. Costa.
4. Para realizar esta atividade, sugerimos que, juntamente com os seus parceiros, reúnam e revejam todo o material documental que vocês produziram como registro da execução do seu projeto pedagógico, tais como fotos, áudio, vídeo, textos, produções dos alunos.
   Releiam as orientações do final da unidade III, na qual encaminhamos a realização do projeto. Escolham, então, alguns aspectos que vocês consideram relevantes para a apresentação que irão produzir. Em seguida, pensem o que vocês querem dizer sobre cada um desses aspectos, e selecionem aqueles registros ou (partes) que vocês gostaria de mostrar.
   Tentem elaborar um roteiro do que querem dizer. E já vão pensando na mídia a ser utilizada: áudio, vídeo ou outra. Não se preocupem se tudo ainda parece muito preliminar. No próximo encontro presencial, vocês darão continuidade ao planejamento da sua produção multimídia. Nesse encontro, vocês também aprenderão como realizar um documento multimídia. Para encorajá-los a realizar esta tarefa, foram preparadas animações que deverão ser visitadas por vocês no ambiente do curso. Poste seu planejamento em Biblioteca Material do aluno.
   Tema: Planejamento
   Subtema: Apresentação
5. Após ter assistido e estudado as animações sobre a produção de documentos multimídias, você deve escolher qual a linguagem da mídia você vai utilizar para realizar o seu relato: imagens, vídeo, áudio ou todas ao mesmo tempo.
   Escolhida a mídia, seguindo as orientações constantes nas animações estudadas, você deve finalizar o planejamento da produção.
   Após isso, “mãos à obra”! Bom trabalho e boa produção. Capriche no trabalho porque, é claro, você deve publicá-lo no seu blog e no blog da sua turma. Você não vai querer fazer feio, não é mesmo?